按时间线还原英语课冲突的经过

高质量的经过回顾不是为冲突寻找更刺激的标题，而是让所有关键事实能够被核对，让受影响的人得到安全保障，也让后续道歉、申诉和教育处理建立在真实信息上。

道歉不能替代对肢体行为的责任

一份可靠的经过回顾，应当把事实、情绪、责任和后续处理分开写。不要为了让叙述更有冲击☀️力而添加没有发生的动作，也不要用“只是吵了几句”掩盖推搡、压制、拍桌或阻挡离开等行为。