哪些做法会让伤害继续扩大

校园性骚扰正在发生时，第一目标是脱离现场，而不是证明自己有理。受害者可以用清晰、短促的话表达拒绝，例如“不要碰我”“停下”“我不同意”，随后向教室门口、办公室、值班室、保安处或人多且有教师在场的区域移动。

向学校报告校园性骚扰时，受害者可以直接陈述事实，💎不必使用专业法律术语，也不必先证明所有细节。报告内容应包括行为、拒绝、参与者、证据、当前风险和希望获得的保护。

向学校和家长求助时怎样说得更清楚

“打赌输了被全班人玩胸”不是普通的赌局惩罚，也不是可以用“大家都同意了”解释的玩笑。任何人都没有权利因为打赌、起哄或所谓游戏，强行触碰他人的胸部、身体隐私部位，逼迫他人脱衣、🎆摆拍或接受围观。遇到这种情况，受害者不需要承担“输了就该接受”的责任，首先要离开危险现场并寻找可信赖的成年人帮助。

遭遇打赌输了被全班人玩胸后，证据保🎊存应围绕“谁在何时何地做了什么、是否有人拍☀️摄传播、受害者受到什么影响”展开。受害者不必为了取证再次接触施害者，也不应冒险进入对方的私人空间。

旁观者看到强迫性身体接触时，最有价值的帮助是及时打断、带🌈人离开并报告，而不是拍下现场等待传播。旁观者可以站到受害者身边说“跟我去找老师”，也可以直接通知值班教师、年级负责人或家长。