看到相关视频时先检查哪些风险

学生相关剧情或情境视频是否安全，不能只看“演戏”或“摆拍”的标签，至少💪要同时观察授权、年龄、拍摄方式和传播用途。

不应采取的搜索和传播行为

相关视频的风🔑险判断应优先关注当事人是否有真实同意、是否能够自由离开现场，🔑以及画面是否暴露个人身份。

单条视频不能证明事件经过。标题、评论和转发文案也不能代替当事人陈述，更不能据此公开指认某个学生、学校或家庭。