先判断：玩笑、起哄与越界行为的区别

经历“班长给我看她 摸她奶”的学生可能会担心被嘲笑、被说成小题大做，或者觉得自己当时没有马上反抗，所以不配求助。人在突然受惊、被围观或被权力压迫时，可能出现僵住、沉默、顺从或事后才意识到不舒服的反应；这些反应不等于同意，也不等于应当承担责任。

正在发生时：用最短动作脱离现场

遭遇疑似性骚扰或欺凌时，受影响的学生应先保护身体安全，而不是先争论对方的动机。能够安全开口时，可以使用简短、清楚、不需要解释的表达：

若对方拿手机拍摄、索要私密照片或威胁发布内容，受影响的学生不要继续发送照片、不要支付所谓“保密费”，也不要把相关私密内容转发给同学寻求围观。可以🔑先保存聊天页面、账号名称、时间和威💫胁内容，再停止回应并寻求成年人帮助。

保存证据时不要剪辑到无法看出上下文，也不要把未成年人私密内容发布到群聊、社交平台或论坛。🔥截图可以遮挡无关同学的姓名和头像，但应保留能够辨认时间、账号和对话关系的必要信息❤️；原始设备和原始聊天记录也应妥善保管。