清晨出发：姐弟俩接下送粮任务

小禾看了看路，又看了🎇看院子里的小马“豆豆”，主动说：“我和小树可以🎨试一试。”

姐弟小马拉✅车出发时，天空还只是飘着细细的雨丝。小禾牵着缰绳走在前面，小树坐在车后照看粮袋。豆豆走得不快，每走一段路，小禾就停下来看看车轮和绳结有没有松动。

小树看着满身泥水的姐姐，笑着说：“原来山路不是不能走，只是不能一个人乱走。”

最后一段坡：姐弟俩用配合换来前进

小树这次没有催姐姐赶路。他沿着山路向前走了一小段，发现不远处有一间护林人的小屋。姐弟俩把豆豆拴在松📚树旁，小树独自跑去求助。雨很大，山路很滑，但小树记住了姐姐交代的话，没有离开主路，也没有靠近山坡边缘。

姐弟小马拉车真正走完最后一段坡路时，天边已经出现了一缕橙色的光。半山腰的人家听见铃铛声，纷纷走到门口迎接他们。有人接过粮袋，有人端来热水，还有人拿来干毛巾替小树擦脸。

车轮损坏：姐姐学会求助，弟弟学会承担

这个故事适合亲子共读，也适合用作儿童写话、看图作文和成长主题阅读。故事中的小车并不豪华，小马也不强壮，却因为姐弟俩的坚持和配合，走完了原本很难走完的山路。

那年秋天，山上的道路刚刚修好，住在半山腰的几户人家却因为连续下雨，家里的粮食快要吃完了。村长把几袋面粉和大米送到小木屋前，问大家谁能把粮食运上山。

小树负责给豆豆刷毛、添水，还把路上可能用到的木楔、短绳和一把小铁锹放进车厢。姐弟俩知道🎯，真正的准备不是说几句勇敢的话，而🎆是把可能遇到的麻烦提前想清楚。

合作不是简单地分担任务

坡路最窄的地方只容得下一辆小车通过。小禾先清理掉路上的尖石，小树把松动的石块搬到路边。豆豆走得害怕时，小禾就轻声叫它的名字；小树发现车厢向左倾斜时，立即提醒姐姐停下调整。

故事里的姐弟面对泥坑时没有不断拉扯小马，也没有盲目推动小车，而是先观察车轮、泥地和小马的状态。儿童遇到学习或生活中的难题时，可以先把问题拆开，分清哪些事情能够独立完成，哪些地方需要大人帮助。

遇到困难时，先观察再行动

小树赶紧站到姐姐身边，认真地点点头。母亲有些担心，因为山路弯弯曲曲，路旁还有几段泥泞的斜坡。小禾却没有轻易保证一定顺利，她先检查了车轴，又找来粗麻绳，把车上的木箱重新固定好。

姐姐负责调整方向，弟弟📢负责垫木板，豆豆则在口令下慢慢向前抬蹄。第一次尝试没有成功，木板被车轮压断了。小树又想放弃，小禾却说：“失败只是告诉我们，刚才的办法不够稳。我们可以换一块更厚的木板。”

小禾摸了摸🌺豆豆的鬃毛，说：“也不是每次▶️都要走得很快，走得稳、走得安全，同样重要。”

故事告诉孩子的三件事

《姐弟小马拉车》讲述了姐姐小禾和弟弟小树一起照顾小马、拉车赶路的故事。姐弟俩在突遇大雨、车轮损坏和小马受伤等困难时，没有互相埋怨，而是分工合作、耐心解决问题，最后明白了勇敢并不是一个人硬撑，而是在困难面前愿意承担责任，也愿意接受家人的帮助。

小禾把车停在一棵大松树下，先让豆豆休息，再打开工具袋检查车轮。车轴上的铁⭐钉已经松脱，姐姐尝试用绳子捆住裂缝，可绳结刚打好，木轮便又📚发出“咔”的一声。

护林员周爷爷听完情况，带着木楔和铁锤来到小车旁。他告诉姐弟俩，修车不能只把裂缝捆住，还要用木楔固定车轴，让车轮受力均匀。小禾认真观察周爷爷的动作，小树则把散落的粮袋重新排列，把较重的袋子放在车厢中间。

山路遇雨：小马和小车同时陷入泥地

姐弟俩从路边找到一根被雨水冲下来的树枝，把树枝截成两段，分别垫在两个车轮前方🍀。小禾数到“三”，小树同时推动车尾，豆豆也努力向前。车轮终于从泥坑里脱了出来，小马的前蹄也恢复了自由。

姐弟俩抵达最后一段山坡时，雨已经变小，路面却比之前更滑。坡顶距离他们并不远，车上的粮食也没有丢失，可豆豆因为长时间跋涉，脚步明🚀显慢了下来。

小树提议把一部分粮袋背上山，减轻小车的重量。小禾同意后，两个人马上重新分配任务：姐姐牵着豆豆，负🎨责观察路面；弟弟背着小袋粮食，负责在车轮经过湿滑处时放置木板。每走十几步，他们就📌停下来让豆豆休息一会儿。