参考消息
陈浩在监督🚀任务时,也有过做得🎵不恰当的地方。有一天,他在班级群里发消息提醒我完成读书记录,还加了一句“输不起的人终于开始干活了”。那句话虽然带着玩笑,却让我觉得难堪。
暑假第一天,我拿着班级图书角的钥匙走进教室时,心里仍然觉得委屈。我本来计划睡到自然醒,再和朋友出去玩,可现在却要把书架上的书一🎇本本搬下来,擦掉灰尘,按照文学、科普、历史和工具书重新分类。
后来,我们把剩余任务写成了一👍张简单的清单:每天整理图书角、每周完成一篇读书记录、遇到不能完成的情🌺况提前说明。清单让双方都不再凭情绪判断,也避免了“任意处罚”变成临时增加任务的借口。
我在读书记录中写道:“一个承诺是否值得遵守,不应该只看自己当时高不高兴,还要看别人是否因为自己的话而产生了期待。”写完这句话后,我停了很久。以前我总把输赢看得很重,认为输掉比赛就代表能力不如别人,却没有想过,真正决定一个人可靠不可靠的,是输了以后怎么做。
我没有像以前一样直接生气,也没有为了面子假装不在意。我私下告诉陈浩,接受处罚是我愿意承担的事情,但公开用“输不起”评价我,会让我觉得自己被嘲笑。💡他听完后马上道歉,并把群里的话撤了。
那年暑假,我和同学约定,如果我在班级跳绳比赛的最后一轮输给他,就接受他提出的合理处罚。起初我认为自己一定会赢,因此答应得十分痛快。可是比赛结🤔束后,我不仅输了,还亲口承认愿赌服输。那几天,我既后悔又紧张,不知道同学会提出什么要求。后来我才发现,真正让人难受的不是处罚本身,而是面对自己轻率作出的决定。
图书角真正整理起来,比我想象中复杂得多。有些书的标签已经脱落,有些书被同学夹进了错误的位置,还有几本书因为长期无人翻动,页面边缘已经卷起。我一开始动作很快,只想早点结束任务,结果把分类弄乱了,只好重新检查。
我选择的第一本书讲的是一个普通少年在困难中学习负责的故事。书中的主人公也曾经因为冲动答应别人,后✨来不得不花费时间弥补过错。读到这一部分时,我很不舒服,因为那个人物的犹豫和抱怨与当时的我十分相像。