发现网络内容后怎样举报

疑似偷拍或强迫影像的证据，应围绕“谁、何时、何地、做了什么、如何传播”进行整理。证据越接近原始状态，越便于平台、图书馆管理方或执法人员判断情况。

旁观者和图书馆工作人员如何介入

受害者没有义务证明自己“反抗得足够激烈”，也没有义务当🔑场解释为什么没有逃跑。恐惧、僵住、沉默、顺从表面指令，都可能是人在危险中的应激反应，不能自动推定为同意。