经济日报
成长类视频应把抽象目标拆成可观察的行为。例如“提升执行力”可以转化为每天确定一个优先任务、记录开始和完成时间、每周检查拖延原因;🌈“改善沟通”可以转化为复述对方观点、确认需求、记录冲突场景。不能拆成行为的口号,通常很难评估效果。
使用66m-66模式视频进行自我学习时,建议先完成小范围验证,再决定是否投入更多时间和金钱。一次只验证一个目标,比同时改变作息、工作、社交和财务更容易判断方法是否有效。
66m-66模式视频的具体含义,要以原始发布者对名称的解释为准。不同来源可能存在同名、改名或二次包装的情况,因此不能把所有标题相近的内容视为同一套课程。