入口处的四条探险约定

年龄较小的孩子适合进行颜色寻找，例如在不采摘的前提下寻找绿色、褐色和黄色；年龄稍大的孩子可以比较两种叶片的边缘，或者记录同一处景物在晴天和雨后的变化。成人需要把重点放在提问和陪伴上，不必把自然观察变成考试。

小木桥旁的“勇气测试”

当队伍走到出口附近时，孩子们已经会主动检查人数、任务卡和垃圾袋。最开🌟始需要成年人提醒的事情，后来变成了孩子们自发完成的流程：