受害者没有错，旁观者也能提供有效帮助

校园欺凌通常表现为持续或反复的侮辱、威胁、排斥💡、勒索、殴打、网络围攻和隐私传播。性侵害不一定需要造成明显伤口，强行触碰隐私部位、以暴力或威胁迫使他人发生性行为、利用年龄或权力差异进行侵害，都可能属于严重的身体与性安全事件。

未经同意拍摄、保存或传播裸露及性相关▶️影像，会进一步造成伤害。受害者不需要为了“取证”继续索要或转发影像；可以保留原始聊天界面、账号名称、发送时间、群组名称和可见的传播范围，并把🎇设备交给家长、警方或专业人员处理。

如果受害者未成年，成年人应避免责骂、逼问细节或要求其向全🔮班解释。成年人需要先确认孩子是否安全📢，再陪同医疗检查、保存证据并联系学校或警方。未成年人不应独自承担判断责任，也不应因为担心被批评而放弃求助。

刚发生时：先脱离危险，再保留信息

未成年人无法因为“同学关系”“开玩笑”“大家都在场”而自动失去受保护的权利。施害者是否说自己是在玩、是否道歉、是否要求保密，都不能替代受害者的同意，也不能抹去已经发生的伤害。

向学校和家人求助时，怎样把事情说清楚

旁观者发现同学🎵被围堵、强行触碰、威胁或拍摄时，应先寻找成年人和其他同学协助，在不增加自身危险的情况下制止传播、保存必要信息，并陪伴当事人离开现场。旁观者不应转发视频、组织围观、逼问细节或私下替双方“调解”。

无法立即联系家人的未成年人，可以先向身边可🎯信任的成年人报告，包括校医、班主任、心理老师、年级负责人、亲属、社区工作人员或警察。求助时只需要先说明三件事：发生了身体侵害、施害者是否仍能接近、自己现在需要什么保护。

涉及隐私部位、强迫或偷拍视频时的处理重点

遭遇身体侵害的人应优先前👍往有成年人、监控或工作人员在场的位置，例如办公室、医务室、保安室、附近商店或家中。不要为了证明勇敢而单独返回现场，也不要在对方仍能接近▶️时与对方争吵或约见。

任何人都不应该用“同学之间正常打闹”掩盖强迫和伤害。面对被同学粗大的 巴进出这类搜索或经历，最重要的不是还原刺激性细节，而是确认❤️安全、停止侵害、获得医疗与心理支持，并让可信任的成年人和有关机构介入处理。