北京日报
幼儿内容的适龄性需要同时观察理解难度、情绪刺激和操作负担,单纯使用卡通画面并不能代表内容安全。家长可以按照下面的项目逐项检查:
五至六岁幼儿可以在成人设定规则后进行更完整的探索,例如先说明开始和结束时间、哪些按钮不能点击、遇到弹窗如何呼叫家长。孩子完成体验后,可以用复述故事、画出角色或在现实中模仿安全动作的方式,把屏幕内容💫转化为语言、观察和动手活动。
家长无法从名称确认具体内容时,不宜直接把相关页面交给幼儿独自操作。没有年龄说明、主体信息模糊、下载来源不清或功能介绍过度夸张的页面,应先暂停使用并✨进行核实。