四、共同分享一锅有温度的豆浆

林老师先关掉电源，认真检查插头和盖子。她发现我们放入的黄豆太多，水量却不够，豆子挤在一起，刀片无法顺畅转动。林老师没有直接替我们处理，而是让大家一起分析原因。

一、清晨厨房里的特别任务

等待的时间里，教室厨房突然传来一声清脆的响声。原来，小浩搬水盆时没有站稳，盆边碰到了桌角，几颗泡好的黄豆滚到了地上。他的脸一下子红了，急忙弯腰去捡，嘴里不停地说：“对不起，都是我不小心。”

我们把问题分成几个可能的方面：电源是否接好，盖子是否扣紧，黄豆数量是否合适，水量是否足够。检查之后，大家确认电源和盖子都没有问题，最后把注意👍力集中到黄豆和水的比例上。

林老师说：“当然有。小浩负责搬水，小敏负责记录，其他同学负责挑豆、清洗、研磨和过滤。每个人完成的一小步，合起来才是今天这一锅豆浆。”

三、豆浆机不转以后，大家没有放弃

林老师是一位年轻的女教师，🎨平时上课认真，课间却总愿意和我们聊天。她看了看全班同学，说：“今天的劳动课，我们不做纸花，也不打扫教室🎨，而是要亲手做一锅豆浆。”

煮豆浆时，林老⚡师把火调到合适的大小，反复提醒大家不能离开灶台。豆浆表面渐渐升起细小的泡沫，香味越来越浓。有人以为豆浆已经沸腾，想要关火，林老师却说：“豆浆出现💯泡沫时还不代表真正煮熟，需要继续加热，并且要注意搅拌，避免溢出。”

一锅豆浆很快就📚被大家喝完了，可那天的经历却一直留在我的记忆里。林老师教会我们的，不只是怎样把黄豆变成豆浆，更是怎样在合作中学会倾听，在困难面前保持耐心，⭐在集体任务中承担自己的责任。

二、清洗黄豆时出现的小麻烦

林老师没有责备小浩，而是先检查他的手有没有被桌角碰伤。确认他没有受伤后，林老师才说：“做错事情并不可怕，可怕的是为了逃避责任而假装没有发生。现在我们把地面清理干净，再想❤️办法补上少掉的黄豆。”

豆浆煮好后，林老师把它倒进一个个纸杯里。为了让每个人都喝到，大家主动排队，不争不抢。小浩端着自己的杯子，认真地对林老师说：“老师，这杯豆浆也有我的功劳。”