南方都市报
玩具测试任务按照“功能体验、风险判断、情绪反馈、家庭适配”四个方向设计,测试员不能只回答好不好玩,还要说明玩具在什么情况下可能误导使用者。下面几项任务构成故事中最密集的喜剧场面。
这些规则让林默从“被抓来受罪的人”变成了真正承担责任的人。他开始发现,自己过去购买玩具时只看外观和价格,很少注意孩子是否容易误操作。实验室把他的粗心放大成一场场闹剧,也让每次笑声后面都留下一个实际问题。
我被迫成为玩具测试员的后半段🔮因此出现转折。林默本来以为只要完成七项任务就能离开,后来发现最后一关要求他决定一件玩具是🔥否可以上市。玩具能够识别儿童情绪,陪伴效果很好,却会在孩子哭泣时自动提高音量,可能让敏感儿童更加紧张。
故事结尾并没有把玩具实验室解释成单纯的幻境。林默离开后回到原来的办公室,桌上的快递箱已经消失,电脑里却多出一份完整测试报告。报告署名处没有他的名字,只有“第一个通过真实使用者评估的人”。